2022年2月10日

１人１人が聞く子どもに育つ教室の作り方 多賀一郎

対話・・何かを生み出す、広げる、深めるために行われる話し合い。 議論・・何かを決める。 主体的、対話的な授業を求められるこれからの時代。 主体的や対話的の定義がいまいちわかっていない人が多い気がします。 それをこの本はわ […]